Public
Professionnels du secteur social, médico-social et éducatif.
Prérequis :
Aucun.
Modalités et délai d'accès :
Modalités et délai d'accès à la formation : ces informations seront transmises aux apprenants par l'employeur en amont de la formation.
Délai de mise en place de la formation : 10 jours minimum à partir de la planification des dates.
Objectifs
- Reconnaitre les difficultés des familles et des professionnels et leurs conséquences sur la relation professionnel/famille et chez l’usager.
- Se questionner sur la notion de famille.
- Réfléchir aux liens possibles entre équipes et famille et aux outils à mettre en place.
Contenu
La notion de famille
- Évolution de la notion.
- La famille aujourd’hui : sens symbolique, culture, langage, histoire...
- Les familles opposantes.
- Les familles volontaires/participantes.
- Les familles contraintes.
- Les familles discrètes.
- La famille d’une personne handicapée.
Les difficultés des familles et des professionnels et les conséquences sur la relation professionnelle / famille / usager
- Chez les parents.
- Chez les professionnels.
- Conflits, rivalités, jeux de pouvoir et d’appropriation, jugements et absence de dialogue, parents infantilisés, décalages des positions, attentes et rythmes...
- Résident otage (conflit de loyauté, etc.), résident objet, résident sans famille, résident sans lien.
Place et rôle de chacun
- La place et le rôle de la famille dans l’institution et auprès du résident.
- La place et le rôle des équipes. Liens possibles entre équipes et famille
- Les types de lien famille/institution : apports et critiques.
- Les modalités de communication.
- Quels outils pour quelles pratiques ?
Liens possibles entre équipes et famille
- Les types de lien famille/institution : apports et critiques
- Les modalités de communication
- Quels outils pour quelles pratiques ?
Méthode pédagogique
En présentiel.
Recueil des attentes.
Apports théoriques et pratiques.
Méthodes actives et participatives.
Analyse des situations vécues par les stagiaires.
Études de cas et mises en situation.
Modalités d'évaluation :
Auto-évaluation de l'atteinte des objectifs en début et fin de formation ; évaluation de satisfaction.
Durée
Coût
Animation
Formateur, psychologue clinicien.
Nombre de participants :
Mini 3 - Maxi 12