Je suis professionnel / rechercher un stage / Neurosciences et développement de l’enfant

Public

Professionnels du secteur social, médico-social, sanitaire ou associatif.

 

Prérequis :

Aucun.

 

Modalités et délai d'accès :

Modalités et délai d’accès à la formation : ces informations sont transmises aux apprenants par l’employeur en amont de la formation.
Délai de mise en place de la formation : 10 jours minimum à partir de la planification des dates.

 

Objectifs

  • Connaitre les nouveaux apports des neurosciences affectives, sociales sur le développement du cerveau de l’enfant.

  • Analyser les effets du stress et des traumatismes sur le système nerveux et endocrinien.

  • Décrire l’impact de l’environnement social sur le développement de l’enfant ou comment les neurosciences peuvent nous aider à mieux se repérer et se positionner pour un accompagnement adapté, sécure, empathique et prévenant des enfants et de leur famille.

  • Développer des outils relationnels.

Contenu

L’apport des neurosciences sur le développement de l’enfant

  • Analyser les mécanismes du stresse sur le cerveau.
  • Fonctionnement biologique du cerveau : les hormones, l'épigénétique, les neurones miroirs, la théorie polyvagale.
  • Les neurosciences et les étapes du développement.
  • L'empathie sous l'angle des neurosciences.

Comprendre les effets du stress sur le développement du cerveau

  • Analyser les mécanismes du stress sur le cerveau.
  • Réfléchir sur les violences éducatives ordinaires.

Réfléchir à sa pratique professionnelle et développer des outils relationnels :

  • Atelier de connaissance de soi (relaxation, pleine conscience...).
  • Adapter ses pratiques au regard des facteurs favorables au développement du cerveau de l'enfant.
  • Développer son intelligence émotionnelle.
  • Découvrir la communication non violente.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Méthode pédagogique

En présentiel.

Recueil des attentes ; tour de table.

Méthodes actives, ludiques et participatives.

Analyse de situations vécues par les stagiaires.

Modalités d'évaluation :

Auto-évaluation de l'atteinte des objectifs en début et fin de formation.

Évaluation de satisfaction.

 

Durée

2 jours (14 heures)

Dates

INTRA

Lieu : dans votre structure

Dates et coût : nous contacter.

 

SUR MESURE

Vous souhaitez adapter ce contenu à votre besoin ? Contactez notre équipe pédagogique dont la spécialité est la conception de solutions de formation sur mesure. 

Coût

Nous contacter

Animation

Formatrice, titulaire d’un DEEJE et licence de psychologie.

 

Nombre de participants

Min : 3 | Max. : 12

Contact

Pôle Formation Continue, Conseil et VAE- Hélène Tesson
02 47 62 33 36
Contactez-nous