Professionnels du secteur social et médico-social.
Prérequis :
Aucun.
Modalités et délai d'accès :
Modalités d'accès : fiche d'inscription dûment complétée à renvoyer par mel.
Délai d'accès : au plus tard 1 mois avant le démarrage de la formation, sous réserve de places disponibles. Nous contacter si ce délai ne peut pas être respecté.
> Diversifier les pratiques et attitudes professionnelles structurant l’enfant ou adolescent dans son développement.
> Approfondir la compréhension des mouvements en jeu dans les comportements d’opposition
> Approfondir ses connaissances et notre compréhension des mouvements en jeu dans les relations en équipe à propos de l’autorité.
> Le processus séparation/individuation et l'affirmation de soi.
> L’adolescence et la transgression.
> Colère, opposition, agressivité, violence en lien avec le développement normal et pathologique.
> Loi, règles, autorité, sanction, punition (définitions et principes).
> Les enjeux dans la relation éducative: réactions et émotions suscitées chez le travailleur social.
> Contenance et limites : Sortir du rapport de domination pour une autorité structurante.
> Interdits et sanction : collectif, cohésion d’équipe et réparation.
> Les enjeux du travail avec les familles.
> Identification des ressources, des difficultés
> Se positionner dans les situations difficiles
En présentiel.
INTRA
Lieu : dans votre structure
Dates et coût : nous contacter.
Sur-mesure
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Psychologue clinicienne
Nombre de participants :
Mini 3 - Maxi 12