Public
Professionnels du secteur social, médico-social et éducatif.
Prérequis :
Aucun.
Modalités et délai d'accès :
Fiche d’inscription (à télécharger sur le site de l’ITS) dûment complétée à renvoyer par mail à l’adresse ci-dessous.
Au plus tard 1 mois avant le démarrage de la formation, sous réserve de places disponibles. Nous contacter si ce délai ne peut pas être respecté.
Objectifs
- Comprendre et intégrer ce qu'est la philosophie, l'approche snoezelen.
- Comprendre la personne à travers son langage corporel et ses spécificités sensorielles.
- Etre capable d'accompagner une personne dans un moment snoezelen.
Contenu
L'approche snoezelen
- Historique, traduction, définition.
- Grands principes de l'approche.
- Comprendre l'approche snoezelen dans son contexte historique.
Les séances
- Les grands principes qui guident la pratique et son adaptation.
- Les 3 temps de la relation - les différents temps des séances.
La sécurisation
- Repérer les signes d'insécurité chez les résidents.
- Principes d'éthologie humaine.
- Les moyens de communication non verbale.
- Mieux comprendre les communications non verbales et s'ajuster aux besoins des résidents.
La sensorialité
- Les 7 sens : prendre conscience de la richesse de la sensorialité.
- Particularités sensorielles/théorie de l'intégration sensorielle.
- L'enveloppe corporelle.
- L'importance de la sensorialité ainsi que ses spécificités dans la vie quotidienne de la personne.
Le matériel
- Le matériel, la salle.
- Expérimenter l'utilisation du matériel et repenser l'importance du matériel.
Le bien-être
- Les émotions.
- Mieux comprendre et envisager les facteurs de stress.
Snoezelen au quotidien
- Application des grands principes lors des temps du lever, de la toilette, des repas, du coucher, de l'environnement institutionnel.
- L'approche snoezelen ne s'applique pas que dans une espace-temps défini.
- Repenser certains automatismes du quotidien en lien avec les grands principes de l'approche snoezelen.
Méthode pédagogique
En présentiel.
Recueil des attentes.
Apports théoriques et méthodologiques.
Mises en situation en binômes ou en groupe.
Réflexion en sous-groupes.
Visionnage de films.
Utilisation de musique et de matériel sensoriel.
Modalités d'évaluation :
Auto-évaluation de l'atteinte des objectifs en début et fin de formation ; évaluation de satisfaction.
Durée
Dates
INTER - Référence N°1551
30 Septembre 2026 et 1er Octobre 2026
Lieu : à l'ITS Tours.
INTRA
Lieu : dans votre structure
Dates et coût : nous contacter.
SUR MESURE
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Coût
Animation
Formatrice diplômée d’État en psychomotricité
Nombre de participants :
Min. : 3 / Max. : 12