Préparation et intégration de l’apprenti/alternant

• Le contexte législatif et réglementaire de l’accueil et de l’accompagnement d’un alternant.
• Les rôles et missions de l’ensemble des acteurs internes et externes.

Accueil et intégration de l’apprenti/alternant

• Les enjeux de l’accueil : le rôle du maître d’apprentissage/tuteur dans l’intégration de l’alternant.
• Place de l’équipe.
• Les informations à transmettre à l’alternant relatives aux spécificités de l’établissement d’accueil.
• Les outils et documents de l’accueil.

Accompagnement de l’apprenti/alternant dans son parcours professionnel

• Le référentiel du métier préparé par l’alternant ; sa place dans l’accompagnement à la professionnalisation.
• Identifier la notion de compétences, apprendre par le travail.
• Élaboration et construction de situations apprenantes ; le scénario d’accompagnement, les ressources disponibles.
• Les modalités de partenariat et de communication avec l’école : les documents, le partenariat pédagogique.

Accompagnement de la progression de l’apprenti/alternant dans son acquisition de savoir-faire et méthodes

• Co-construction du parcours de professionnalisation : identifier les besoins de l’alternant en lien avec les pratiques professionnelles de déontologie du métier.
• Approche de l’entretien d’explicitation : un outil au service de la verbalisation de l’expérience et de l’échange entre le tuteur/maître d’apprentissage et ‘alternant.

Évaluation des acquis des compétences professionnelles de l’apprenti/alternant

• Rôle de l’évaluation dans l’accompagnement et la progression de l’alternant.
• Les outils d’évaluation.
• Les différents types d’évaluation.
• Les caractéristiques de la mise en oeuvre de l’évaluation.
• Les modalités d’évaluation.
• Les compétences transversales.