Public
Professionnels du secteur social, médico-social et sanitaire travaillant de nuit.
Prérequis :
Aucun.
Modalités et délai d'accès :
Modalités et délai d’accès à la formation : ces informations sont transmises aux apprenants par l’employeur en amont de la formation.
Délai de mise en place de la formation : 10 jours minimum à partir de la planification des dates.
Objectifs
- Appréhender l’importance du travail éducatif et thérapeutique la nuit.
- Apprendre à être disponible, à l’écoute et à rassurer dans le contexte de la nuit qui favorise les angoisses et les états d’agitation.
- Connaître les spécificités du travail de nuit et ses répercussions.
Contenu
Les écueils du travail de nuit
- Les difficultés relationnelles entre les équipes jour / nuit.
- Le sentiment d’insécurité, la peur de l’erreur.
- Fatigue et vigilance.
- Violence et agressivité la nuit.
- Sécurité et réassurance des résidents.
Le travail de nuit : un moment privilégié
- Un temps privilégié : relation, écoute, accompagnement éducatif.
- La relation d’aide la nuit.
- Les difficultés de sommeil : repérage de quelques moyens pour détendre avant la nuit ; aider à se relaxer ; la lecture, les contes, le rituel.
- Gérer la sexualité : le respect de l’intime.
- Être à l’écoute de la situation chaque jour, repérer les signes avant coureurs.
- Le travail de nuit choix ou contrainte ?
- L’impact du choix.
La nuit source de stress
- Apprendre à gérer son stress et son anxiété pour gérer le stress et l’anxiété des patients/usagers.
- Connaitre le stress et ses effets.
- Les effets perturbateurs du travail de nuit.
- L’angoisse de la nuit.
- L’agitation et la peur.
- La peur de la mort.
Le travail de nuit et les risques psycho sociaux
- Le sommeil et la santé.
- Les effets psycho-sociaux du travail de nuit.
- Hygiène de vie pour une meilleure santé.
- Sommeil et alimentation.
- Rythme et vie sociale.
Méthode pédagogique
En présentiel.
Recueil des attentes.
Pédagogie active, centrée sur l’apprenant et ses expériences issues du terrain (apports théoriques et pratiques, mises en situation).
Échanges à partir de situations apportées et d’expériences vécues par les professionnels.
Modalités d'évaluation :
Auto-évaluation de l'atteinte des objectifs en début et fin de formation.
Évaluation de satisfaction.
Durée
Coût
Animation
Formatrice, Infirmière Diplômée d’Etat.
Nombre de participants :
Min. : 3 / Max. : 12