Public
Professionnels du secteur social, médico-social et sanitaire.
Prérequis :
Aucun.
Modalités et délai d'accès :
Modalités et délai d'accès à la formation : ces informations sont transmises aux apprenants par l'employeur en amont de la formation.
Délai de mise en place de la formation : 10 jours minimum à partir de la planification des dates.
Objectifs
- Comprendre les différentes lectures des comportements agressifs : adapter les réponses.
- Définir le cadre : la loi, la règle, la sanction.
- Repérer les stades de l’intégration de la loi dans le développement de la personne.
- Concevoir une sanction éducative : réalisation commune d’une «procédure» en établissement.
Contenu
Construire et partager les définitions de
- Agressivité et violence.
- Autorité et pouvoir.
- Sanction et punition.
Enjeux liés à la communication
- L’attention et l’écoute : outils de prévention.
- Analyse des messages.
- Méthodologie d’entretien.
- Exercices d’échange.
En action éducative : que vise une sanction ?
- Les stades du développement moral chez Kholberg.
- A quelles conditions devient-elle éducative ?
- Les quatre temps d’une sanction éducative.
La gestion des conflits
- Techniques de négociation et de gestion des conflits.
- Les étapes, la finalisation, la médiation.
Les différentes pratiques de la sanction et leurs causes
- Les données humaines.
- La pression du cadre et des habitudes.
Vers une sanction réussie
- Nouvelles perspectives.
- La prévention.
Méthode pédagogique
En présentiel.
Recueil des attentes.
Apports théoriques.
Analyse de la pratique.
Mises en situation.
Modalités d'évaluation :
Auto-évaluation de l'atteinte des objectifs en début et fin de formation ; évaluation de satisfaction.
Durée
2 jours (14 heures)
Coût
Nous contacter.
Animation
Formatrice, Psychothérapeute
Nombre de participants :
Mini 3 - Maxi 12
Contact
Pôle Formation Continue, Conseil et VAE- Hélène Tesson
02 47 62 33 36